نویسنده جواب های یک دانش امور باهوش

امروز اومدم بگم که جواب هر چیو باید با چی بدین که مثل من عشقتونو اذیت نکنین . جواب سلام را با عليک بده ، جواب تشکر را با تواضع ، جواب کینه را با گذشت ، جواب بی مهری را با محبت ، جواب ترس را با جرأت ، جواب دروغ را با راستی ، جواب دشمنی را با دوستی ، جواب زشتی را به زیبایی ، جواب توهم را به روشنی ، جواب خشم را با صبوری ، جواب سرد را به گرمی ، جواب نامردی را با مردانگی ، جواب همدلی را با رازداری، جواب پشتکار را با تشویق ، جواب اعتماد را بی ریا ، جواب بی

طرز برخورد با دانش‌آموزان حواس‌پرت طرز برخورد با دانش‌آموزان حواس‌پرت بازدید : 5523 | تاریخ : دوشنبه، 16 اسفند 1389 طرز برخورد با دانش‌آموزان حواس‌پرت نويسنده:فاطمه اندرخورا حواست کجاست؟ - مامان! اون گربه را نگاه کن؛ داره کجا راه میره! این بازی همیشه رضا» بود. اوایل فکر می‌کردم برای اینکه جواب سوال‌ها را ندهد مدام خودش را به آن راه می‌زند. حواسش به همه‌چی بود، جز درس. به معلم‌اش گفتم. انگار داغ دل او را هم تازه کردم؛ ناراحت گفت: سرکلاس هم‌�

جواب‌هاي يک دانش آموز باهوششاگرد وارد کلاس می‌شود.معلم: چرا این قدر دیر به مدرسه آمدی؟شاگرد: آقا اجازه! من داشتم خواب يک مسابقه فوتبال می‌دیدم. چون بازی به وقت اضافه کشید، مجبور شدم خواب بمونم تا نتیجه‌اش معلوم بشه.معلم: خب بیا اینجا وایسا می‌خوام ازت درس بپرسم. شش صورت فعل زد» را بگو؟شاگرد: زدم، زدی، دعوا شد.معلم: الفبای فارسی رو بگو ببینم.شاگرد: الف – ب  – پ  – ت  – ث  – چهار – پنج – شش – هفت .معلم: الفبای انگلیسی رو بگو ببینمشاگرد:‌ا�

(به انگلیسی : Public Administration) يک رشته دانشگاهی است که به مطالعه نحوه بکارگیری و اجرای علوم اداری ( مدیریت اداری ) در سازمان‌ها شامل: امور مالی، امور حسابداری و حسابرسی، امور اداری و کارگزینی، امور منابع انسانی، امور پشتیبانی و رفاه، امور برنامه‌ریزی و خدمات، امور تغییر و تحول اداری، امور بیمه ای و تأمین اجتماعی، امور تشکیلات و روش‌ها، امور مالیاتی و بودجه و دیگر امور مرتبط با مدیریت پرداخته و کارمندان را برای اینگونه مشاغل آماده می‌سازد.

#گلبرگ_زندگی بهترین جواب بدگویی: سکوت بهترین جواب خشم: صبر بهترین جواب درد: تحمل بهترین جواب تنهايی: تلاش بهترین جواب سختی: توکل بهترین جواب خوبی: تشکر بهترین جواب زندگی: قناعت بهترین جواب شکست: امیدواری t.me/javad0334 یادمان باشد با شکستن پای دیگران ما بهتر راه نخواهیم رفت! یادمان باشد با شکستن دل دیگران ما خوشبخت تر نمی شویم! کاش بدانیم اگر دلیل اشک کسی شویم دیگر با او طرف نیستیم باخدای او طرفیم.

سلامفلسفه نظر خصوصی در وبلاگ چی هستش به نظرتون!؟شخصا با توجه به مشخصات نظر خصوصی فکر ميکنم فلسفش اینه که طرف میخواد یه موضوعی رو به نويسنده بگه و نکته مهم تر اینکه منتظر جواب نباید باشه یا طرف باید ایمیل خودش رو گذاشته باشه تا نويسنده از طریق ایمیل جواب بده و مسله هم کاملا خصوصی و شخصی باشه. چون در هر صورت اگر نويسنده جواب هم بده و تایید هم بکنه باز نظر خصوصی نمایش داده نمیشه  نويسنده نظر خصوصی از جواب نويسنده وبلاگ با خبر نمیشه.(تا جایی که من

1-تأسیس بانک جایزه و تشویق دانش آموزان با ارائه کارت امتیاز 2- برپایی جشن هاي شادی و مسابقات مختلف3- تشکیل نمایشگاه هاي متعدد با مشارکت دانش آموزان از دست سازهاي کارهاي تحقیقی امور آموزشی و پرورشی  4- ورزش صبحگاهی به صورت دسته جمعی قبل از شروع کلاس 5- دعوت از دانش آموزان موفق مدرسه جهت صحبت سرصف  6- تشویق و تقدیر از فعالیتهاي کوچک و کم ارزش از نظر دیگران  7- زیبا و جذاب کردن محیط مدرسه و استفاده از رنگ هاي شادی آور در کلاس ها- سالن ها- دیوارهاي ح�

 1- تأسیس بانک جایزه و تشویق دانش آموزان با ارائه کارت امتیاز    2- برپایی جشن هاي شادی و مسابقات مختلف    3- تقویت و توسعه بازدیدهاي علمی و تفریحی    4- تشکیل نمایشگاه هاي متعدد با مشارکت دانش آموزان از دست سازهاي کارهاي تحقیقی امور آموزشی و پرورشی    5- ورزش صبحگاهی به صورت دسته جمعی قبل از شروع کلاس    6- دعوت از دانش آموزان موفق مدرسه جهت صحبت سرصف    7- تشویق و تقدیر از فعالیتهاي کوچک و کم ارزش از نظر دیگران    8- زیبا و جذاب کردن محیط مد�

حذف نمایش تعداد لايک یا همون قلب ♥ خودمون از اینستاگرام که بطور آزمایشی در لوکیشن کانادا در حال اجراست. اگه نمایش تعداد لايک از پست هاي حذف بشه چه اتفاقی میفته؟  اولین سوالی که پیش میاد اینکه چرا این آزمایش در کانادا انجام شده؟جواب : کانادایی ها مردمانی بسیار باهوش و اجتماعی هستن که از طریق این پلتفرم ماهانه بیش از ۲۴ میلیون مشارکت دارن و چون ارتباط پر رونقی دارن، اینستاگرام آزمایش رو روی شرکت کننده هاي دیجیتالی باهوش انجام داده.در ادامه �

 لحظات و گذر زمان تا کنون احساس نشده اند. تنها احساس تنهايی و حقارت ميکنم، ولی امروز، بعد از دو ماه اول، سر کلاس قندجی ازم خواسته شد که جواب بدم.و قسمت ناراحت کننده اینجاست که خودم رو مستحقش نمیدونستم. من باهوش نیستم، فقط تلاش دارم تا lean on کنم روی يک معلمی، درسی، روزیِ، و یا خاطره ای.بیا امروز و این لحظه عوضش کنیم. بجنگیم و زخمی شیم انسان هاي زخمی تر، پرحافظه تر و زیبا ترن.و همه ی انسنهايی که به جایگاهی رسیدند تلاش کردند. بی وقفه و همواره.

این چند مدت خیلی استرس دارم.متاسفانه هیچ وقت نتونستم در برابر اتفاقات یهویی و موقعیت هاي اضطراب زا خودم کنترل کنم.نمونش موقع امتحانات!یعنی من تا یادمه همش از جواب دادن واهمه داشتم،مثلا یادم میاد سال اول راهنمایی که بودم هر چی علوم میخوندم نمیتونستم به استادم شفاهی جواب بدم و استادم هر جلسه که میومد از من میپرسید و به گمونم فک ميکرد من ازون دانش آموز تنبلام که یبار پیش خودم فک نکنم که اگه این جلسه پرسید جلسه بعد نمیپرسه!حالا این جواب ندادنا �

در این طرح دانش آموزان همه کاره مدرسه شدند و يک روز کامل امور مدرسه را بدست گرفتند. به گزارش خبر گزاری صدا و سیما مرکز سیستان و بلوچستان ، معاون آموزشی اداره آموزش و پرورش قصرقند هدف از اجرای این طرح را تقویت حس مسئولیت پذیری دانش آموزان و رشد و پرورش مهارت هاي زندگی و مهارت هاي اجتماعی در بین آن ها دانست. رئیسی افزود: طرح مُدام ( مشارکت دانش آموزان در امور مدرسه) به عنوان یكی از طرح‌هاي زیرمجموعه "سند تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش"، به منظو

این سوالی بود که ترم يک و دو تقریبا برای همه ی همکلاسی هايم مطرح بود اما جواب نسبتا کاملی برای آن پیدا نمی کردیم. تا اینکه من و خانم شجاعی در دی ماه 85 با مراجعه به سازمان آموزش و پرورش کل – واقع در بلوارامین- در گفتگویی که با جناب آقای گیلکی که آن زمان مشاوره ی متوسطه ی سازمان بودند-الان نمی دانم هستند یا نه- داشتیم به جواب اکثر سوالات رسیدیم.بسیاری از ترم اولی ها از ما همین سوالات را می پرسیدند.

1-دعاوی در امور ثبتی و ملکی 2-دعاوی مسئولیت هاي مدنی اشخاص 3-دعاوی اشخاص حقیقی و حقوقی 4-دعاوی اموال منقول و غیر منقول 5-دعاوی در امور مالی و غیر مالی اشخاص 6-دعاوی در امور کار ( کارفرما و کارگر ) 7-دعاوی در امور بانکی و بیمه ها 8-دعاوی در امور خانواده: مهریه، اجرت المثل، حضانت، نفقه در نکاح دائم و منقطع 9-دعاوی در امور وکالت 10-دعاوی در امور: مشارکت، مضاربه، جعاله، ودیعه، عاریه، قرض، امانت، دلالی و حق العمل کاری 11-دعاوی در امور: ضمانت،وصیت و کفالت

۱) تأسیس بانک جایزه و تشویق دانش آموزان با ارائه کارت امتیاز۲) برپایی جشن هاي شادی و مسابقات مختلف۳) تقویت و توسعه بازدیدهاي علمی و تفریحی۴) تشکیل نمایشگاه هاي متعدد با مشارکت دانش آموزان از دست سازهاي کارهاي تحقیقی امور آموزشی و پرورشی۵) ورزش صبحگاهی به صورت دسته جمعی قبل از شروع کلاس۶) دعوت از دانش آموزان موفق مدرسه جهت صحبت سرصف

جواب همه ی مراحل بازی آمیرزاجواب مرحله ۱ بازی آمیرزا : سگ، سنگجواب مرحله ۲ بازی آمیرزا : زن، گز، زنگجواب مرحله ۳ بازی آمیرزا : آش، آتشجواب مرحله ۴ بازی آمیرزا : کاخ، خاکجواب مرحله ۵ بازی آمیرزا : هوا، آهوجواب مرحله ۶ بازی آمیرزا : پتو، توپجواب مرحله ۷ بازی آمیرزا : ری، شر، ریش، شیرجواب مرحله ۸ بازی آمیرزا : فک، شک، کش، کف، کفش، کشفجواب مرحله ۹ بازی آمیرزا : رخ، سر، رس، خر، سرخ، خرسجواب مرحله ۱۰ بازی آمیرزا : بد، آب، باد، ادب، ابدجواب مرحله ۱۱ باز

ایجاد بانک جایزه و تشویق دانش آموزان با ارائه کارت امتیازبرپایی جشن هاي شادی و مسابقات مختلفتقویت و توسعه بازدیدهاي علمی و تفریحیتشکیل نمایشگاه هاي متعدد با مشارکت دانش آموزان از دست سازهاي کارهاي تحقیقی ، امور آموزشی و پرورشیورزش صبحگاهی به صورت دسته جمعی قبل از شروع کلاسزیبا و جذاب کردن محیط مدرسه و استفاده از رنگ هاي شادی آور در کلاس ها، سالن ها- و دیوارهاي حیاطمشارکت مؤثر اولیای دانش آموزان در انجام امور مدرسهپرهیز از تنبیه- توهین، س

1- تأسیس بانک جایزه و تشویق دانش آموزان با ارائه کارت امتیاز    2- برپایی جشن هاي شادی و مسابقات مختلف    3- تقویت و توسعه بازدیدهاي علمی و تفریحی    4- تشکیل نمایشگاه هاي متعدد با مشارکت دانش آموزان از دست سازهاي کارهاي تحقیقی امور آموزشی و پرورشی    5- ورزش صبحگاهی به صورت دسته جمعی قبل از شروع کلاس    6- دعوت از دانش آموزان موفق مدرسه جهت صحبت سرصف    7- تشویق و تقدیر از فعالیتهاي کوچک و کم ارزش از نظر دیگران    8- زیبا و جذاب کردن محیط مدر�

صدرا:نويسنده ٨رمان،كه عبارت اند از:صدف بی مروارید_مارال_غم بی درد_صفحه با نوشته هاش_معرفی شناخت_لال بودم_عاشقم نبود_خدای روی زمینم بود.هانیتا عظیمی:نويسنده دو رمان ماكانی_و دو رمان عادی،عبارت اند از:عاشق كه میشی_چاه عاشقی_عشق به حكم مرگ_دخترك سیاه پوشنگارمعافی:نويسنده دو رمان،عبارت اند از:من خودم میدونستم_قسم

سوال: به نظرتان نقش دانشجو معلمان در پیشبرد اهداف متعالی جمهوری اسلامی ایران چیست؟جواب : دانشجومعلمان باید خودشان را مسلح به ابزارهاي آموزشی  و به روزترین روش هاي تدریس و تربیتی بکنند تا بتوانیم فرزندان این مرز و بوم را با خیال راحت و آسوده به دست آنها بسپاریم. دانشجو معلم آگاه ، معلم آگاه فردا خواهد بود که دانش آموز آگاه تربیت خواهد کرد و این دانش آموز آینده ساز سرزمینمان خواهد بود.سوال: بسیار جوان هستید و صاحب این همه افتخار و موفقیت. رم�

۱) تأسیس بانک جایزه و تشویق دانش آموزان با ارائه کارت امتیاز ۲) برپایی جشن هاي شادی و مسابقات مختلف ۳) تقویت و توسعه بازدیدهاي علمی و تفریحی ۴) تشکیل نمایشگاه هاي متعدد با مشارکت دانش آموزان از دست سازهاي کارهاي تحقیقی امور آموزشی و پرورشی ۵) ورزش صبحگاهی به صورت دسته جمعی قبل از شروع کلاس ۶) دعوت از دانش آموزان موفق مدرسه جهت صحبت سرصف

موضوع این نیست که من از همه ی آدمهايی که جواب آدمو درست نمیدن و دیر به دیر جواب میدن حرصم بگیره. نه من تقریبا بیخیالم در این موارد اما وقتی پای یه کار جدی و فوریتی مطرحه اونم برای آدمی مثل من ک تلفن سختشه باید بفهمه اون اسگل که پیام و پی‌ام و دایرکت منو حداقل يکیشو یه جواب بده!!! 

در پاسخ به این سوال باید گفت که هر دانش آموزی پاسخی دارد و در واقع جواب این پرسش این است که راهکار شما برای پرنشاط بودن مدرسه چیست ؟ در این بخش به چند راهکار ساده برای دلپذیر بودن مدرسه اشاره ميکنیم . که عبارت اند از : 1_ برگزاری منظم جلسات شورای دانش آموزی برای برقراری ارتباط بیشتر و بهتر بین مسئولان و دانش آموزان . 2_ نصب صندوق پیشنهادات و انتقادات در مدرسه برای سنجش میزان رضایت دانش آموزان . 3_همکاری ما بین دانش آموزان در مدرسه برای رعایت بهداش

 اگر در تمام مدت کلاس فقط شما صحبت کنید، کلاس برای دانش‌آموزان کسل کننده می‌شود و باید انتظار چرت زدن دانش‌آموزان را هم داشته باشید. دنبال راهی باشید که دانش‌آموزان در تمام مدت حضور در کلاس، با اشتیاق به درس گوش کنند. از دانش‌آموزان هم بخواهید در کلاس مشارکت داشته باشند. سؤال بپرسید ولی همه‌ی دانش‌آموزان را مخاطب سؤال خود قرار ندهید، بهتر است يکی از دانش‌آموزان را صدا بزنید و سؤال خود را مستقیم از او بپرسید، وقتی سؤال از کل کلاس پرسیده

من عاشق فکر کردنم ! درمورد همه چیز . اما این روز ها یه چیزی خیلی توی مغزم وول میخوره ** این که من کیم ؟ به درد چی میخورم ؟ واسه چی آفریده شدم ؟؟؟ راستش باید بگم هنوز بعد مدت ها تفکر جواب سوالاتم را پیدا نکردم . وقتی میخوام به جواب سوالاتم فکر کنم مغزم هنگ ميکنه ^^ به هنگ کردنم عادت کردم . برای جواب سوالاتم سعی کردم از شروع زندگی ام آعاز کنم . از همان زمانی که پرستار ها منی که فقط ۸ ماه در شکم مادرم بودم را جواب کرده بودند .

ازجمله مسائل مهم در مراکز تعلیم و تربیت، اعتمادسازی و ایجاد روابط عاطفی با دانش‌آموزان می‌باشد تا پس از شناسایی لازم دانش‌آموزان، افراد برجسته در هر بخش اعم از آموزشی، فرهنگی، اجتماعی، ورزشی و. به عنوان عناصر فعال انتخاب شوند که بتوانند اهداف تعلیم و تربیت را به سایر دانش‌آموزان منتقل نموده و رسیدن به اهداف را سریع‌تر، دقیق‌تر و کامل‌تر محقق سازند. مشارکت دانش‌آموزان در همه‌ی امور و محول کردن مسؤولیت‌هايی به آنان، موجب پرورش استع

مقدم شما دانش آموزان عزیزم را به این وبلاگ خوشامد می گویم. این وبلاگ را چند سال پیش برای امور فرهنگی ایجاد کردم و بعدا برای امور آموزشی هنرجویانم هم مورد استفاده قرار دادم. به نظر من هنوز هم وب سایت ها برتری هايی ، نسبت به شبکه هاي مجازی دارند. انشاء الله کانال هاي ارتباطی قوی تر دیگری هم در اختیار شما قرار خواهم داد . مطالب این وبلاگ را پیگیر باشید . سعی ميکنم مطالب آموزشی درسی و همچنین غیر درسی برای شما قرار دهم .

آنه شرلی دختری 11 ساله مو قرمز ، باهوش ، خلاق و رویا پرداز است که به ساخت داستان هاي خیالی در ذهنش علاقه ی زیادی دارد و بزرگ شدن در شرایط سخت تاثیریی در روحیات شاداب او نداشته است . او که به تازگی به صورت اشتباهی توسط خانواده ی کاتبرت به فرزندخواندگی پذیرفته شده در تلاش است تا جای خود را در شهر اونلی جزیره ی پرنس اروارد کانادا پیدا کند و در این راه با دختر زیبا و ثروتمندی با موهاي پر کلاغی  به نام دایانا بری آشنا شده و به سرعت با او دوست می شود .آن

تو ظهر تابستون میگفت "نکنه هوا دیگه خنک نشه "جواب میدادم :"من بهت قول میدم خنک میشه"و توی دلم خوشحال بودم که چیزی پرسید که میتونستم جواب بدم ، چون نمیدونستم چی جواب میدادم اگه میپرسید :بعدش اگه گرما رفت ، نکنه زمستون تموم نشه؟

انتخابات مجلس شورای اسلامی که در 2 اسفند 1398 برگزار می شود به دلایل زیر از اهمیت فوق العاده ای برخوردار است: 1- مجلس بازوی اصلی رهبری است. مجلس فعلی فاقد کارآیی و توانمندی لازم برای یاری رهبری است. 2- تحولات منطقه ای نیازمند داشتن مجلسی توانمند، باهوش و متخصص در امور ی، اقتصادی، حقوقی و اجتماعی است. به عبارت دیگر مجلس آینده، تمدن ساز است. لذا حضور عناصر تئوریسین، ایدئولوگ و اساتید دانشگاه موجب کارآیی بیشتر مجلس جهت تمدن سازی خواهد شد.