سواد رسانه اي (Media Literacy) مجموعه‌اي از مهارت‌هاي قابل يادگيري است که به توانايي دسترسی، تجزیه و تحلیل و ايجاد انواع پیام‌هاي رسانه‌اي اشاره دارد و یک مهارت ضروری در دنیاي امروزی به شمار می‌رود. براي حرکت در محیط رسانه‌اي پیچیده امروز بايد قادر به درک بهتر پیام‌هاي رسانه‌اي باشیم. افراد، با سواد رسانه اي قادر به کشف پیام‌هاي پیچیده‌ی موجود در محتواي تلویزیون، رادیو، روزنامه‌ها، مجلات، کتاب‌ها، بیلبوردهاي تبلیغاتی، اينترنت و ساير رس
-دریافت هم زمان از چند اندام حسی را چند رسانه اي یا مولتی مدیا می گویند. -رسانه وسیله اي براي نقل و انتقال اطلاعات ، ايده ها و افکار و افراد جامعه . -رسانه واسطه ی عینی و عملی در فرآیند برقراری ارتباط است. رسانه هاي اجتماعی: با توسعه فناوری اطلاعات ، شکل دیگری از رسانه هاي ارتباطی به وجود آمدند که با رسانه هاي جمعی Mass Media تفاوت داشتند . رسانه هايی که امروزه به عنوان رسانه هاي اجتماعی یا Social Media شناخته می شوند.
مطالب اصلی : تعاریف سازمان و مدیریت مکاتب مدیریت مدیریت و وظايف آن رفتار سازمانی مدیریت در رادیو و تلویزیون موضوع مدیریت در سه حوزه با رسانه پیوند دارد. مدیریت بر رسانه مدیریت در رسانه مدیریت رسانه‌اي مدیریت بر رسانه در حوزه حکومت و مدیریت کلان کشور است و ت‌هاي کلان، اهداف اصلی، خطوط قرمز و اصول حاکم بر رسانه را تعین میکند. مدیریت در رسانه درحوزه سازمان رسانه و محیط پیرامون آن است و اداره رسانه را به عهده دارد.
سواد رسانه اي (Media Literacy) مجموعه‌اي از مهارت‌هاي قابل يادگيري است که به توانايي دسترسی، تجزیه و تحلیل و ايجاد انواع پیام‌هاي رسانه‌اي اشاره دارد و یک مهارت ضروری در دنیاي امروزی به شمار می‌رود. براي حرکت در محیط رسانه‌اي پیچیده امروز بايد قادر به درک بهتر پیام‌هاي رسانه‌اي باشیم.
عوارض استفاده طولانی مدت از رسانه هاي تصویری آسیب هايی که تلویزیون و رسانه هاي تصویری ايجاد می کند:
جوانه ها : یک جامعه شناس گفت: کارتون‌هاي ترسناکی که کودکان تماشا می کنند ترس‌ها و اضطراب هاي غیرواقعی را در روان آنها شکل می‌دهند. فاطمه خادملو جامعه شناسی و آسیب شناس مسائل اجتماعی و خانواده ، درباره تاثیرات كارتون هاى ترسناک و تخیلى بر كودكان، اظهار کرد: در عصر اطلاعات، رسانه یکی از ابزارهاي قدرتمند براي گذران اوقات فراغت، آموزش و حتی ساير حوزه ها مانند تجارت، شهرت و . شده است. از میان انواع رسانه، رسانه هاي تصویری نسبت به ساير رسانه ه
۱. چگونگی ايجاد پیام‌هاي رسانه‌اي را درک کنند.۲. آنچه که رسانه‌ها میخواهند ما را به باور آن برسانند را تشخیص بدهند.۳. تعصبات، اطلاعات غلط و دروغ‌هاي رسانه‌اي را تشخیص بدهند.۴. قسمتی از داستان که کتمان میشود را کشف کنند.۵. پیام‌هاي رسانه‌اي را براساس تجربیات خود، باورها و ارزش‌هايشان ارزیابی کنند.۶. پیام‌هاي رسانه‌اي خود را طراحی، ايجاد و توزیع کنند.
سواد رسانه اي چیست؟سواد رسانه ايMedia Literacy))مجموعه‌اي از مهارت‌هاي قابل يادگيري است که به توانايي دسترسی، تجزیه و تحلیل و ايجاد انواع پیام‌هاي رسانه‌اي اشاره دارد و یک مهارت ضروری در دنیاي امروزی به شمار می‌رود.براي حرکت در محیط رسانه‌اي پیچیده امروز بايد قادر به درک بهتر پیام‌هاي رسانه‌اي باشیم.افراد، با سواد رسانه اي قادر به کشف پیام‌هاي پیچیده‌ی موجود در محتواي تلویزیون، رادیو، روزنامه‌ها، مجلات، کتاب‌ها، بیلبوردهاي تبلیغاتی
پخش بی‌بی‌سی براي مردم دنیا با دریافت اشتراک است، اما چرا درباره مردم ايران اين گونه نیست. به گزارش گروه دیگر رسانه‌هاي خبرگزاری فارس به نقل از ايرنا، کارشناسان عرصه رسانه در نشست جنگ‌هاي رسانه‌اي و روش‌هاي مقابله‌اي با آن» از جنگ نرمی صحبت کردند که ابزار آن رسانه و گلوله‌هايش تکنیک‌هاي خبری است. نشست تخصصی جنگ‌هاي رسانه‌اي و روش‌هاي مقابله با آن» در قالب چهارمین کرسی آزاداندیشی پدافند رسانه‌اي با حضور حمیدرضا حسینی‌دانا، سید
(آرات حسینی هر روز بیشتر از دیروز مورد توجه انواع رسانه‌هاي خارجی قرار می‌گیرد و در رسانه‌هاي جهان، پشت سر هم گزارشات و مطالب مثبت در مورد اين کودک ايرانی منتشر میشود) مسلّماً اگر اين بچه ملیّت آلمانی یا استرالیايی یا انگلیسی یا چینی یا برزیلی داشت، خیلی بیشتر مورد تمجید و توجّه رسانه‌هاي آن کشورها قرار می‌گرفت و موج رسانه‌اي بسیار قدرتمندتری راجع به آرات در جهان شکل می‌گرفت. و رسانه‌هاي ايران هم یا راجع به او چیزی نمی‌نوشتند و یا ه
عوارض استفاده طولانی مدت از رسانه هاي تصویری آسیب هايی که تلویزیون و رسانه هاي تصویری ايجاد می کند:
چندسالی است که بر موضوع رسانه ها و سواد رسانه اي متمرکز شده ام. بیش از آنکه مثل دیگران به دنبال نقد رسانه ها و سخن گفتن از توهم هاي توطئه باشم، تلاش کرده ام که تکنلوژی را مطالعه کنم. تجارب موفق دیگر کشور ها را بررسی کنم و به مدل هايی برسم هم بهره برداری و استفاده پیشرفته از رسانه ها را آموزش دهد و هم از آسیب هايی که می دانیم جلوگیری کند. چیزی که مک لوهان دوست داشت در Wired به مردم ارائه دهد و اين روز ها کشوری نیست که نهادی براي اين کار نداشته باشد. چ
استارتاپی با ۱۰ میلیارد دلار سرمايه قصد دارد یک رسانه مبتنی بر هوش مصنوعی ايجاد کند. در اين رسانه یک سیستم هوش مصنوعی، نسخه مجازی فرد را ايجاد میکند. اين رسانه در حقیقت برقراری ارتباط از طریق نسخه مجازی فرد است که پس از رسانه جمعی و شبکه اجتماعی، نوع جدید رسانه به شمار می‌رود. استارتاپ AI Foundation در سانفرانسیسکو ايجاد شده و تصمیم دارد با سرمايه ۱۰ میلیارد دلاری سیستم هوش مصنوعی بسازد که مانند انسان فکر و رفتار خواهد کرد.
تحلیلی بر نگاه امام(ره) به هنر و رسانهعلیرضا پناهیانیک کتابچه جمع و جور که اگرچه مطالعه اش براي اهل هنر و رسانه (حتی فعالان رسانه هاي مجازی) و مشخصا صدا و سیما، واقعا ضروری است ، اما به نظرم براي همه مون لازمه تا متوجه بشیم چقدر از آنچه بايد باشیم و سطح مطالباتمون فاصله گرفتیمچند صفحه اول که
سلامدرس سواد رسانه چند سالی است که درون مدارس پايه ی دهم تدریس می شود اين درس از دیدگاه من عملی_حفظی است که معلم ما با توجه به تکالیف ونحوه درس دادن به هردوی انها توجه میکند جالبی کار معلم ما القا دانش آموزان به مفهوم آنکه در اين عصر جدید ارتباطات ما نیز بايد داراي سواد کافی باشیم ودر زمینه هاي مختلف پیرامون موضوع سواد رسانه مانند سواد فناورانه با ما بحث و گفت وگو می کند که اين واقعا خوب است .اين دیدگاه ايشان که بايد به سواد رسانه نیز ه
بتدايی‌ترین برخورد ما با رسانه‌ها یک برخورد فیزیکی است: کودکی که به تلویزیون خیره میشود، نوجوانی که گوشی تلفن همراه را به دست می‌گیرد، جوانی که براي شنیدن موسیقی هدفون روی گوشش می‌گذارد، معلمی که کتابی را زیر بغل می‌گذارد و نویسنده‌اي که براي نوشتن مقاله‌اش دکمه‌هاي صفحه‌کلید رايانه را فشار می‌دهد، همگی در حال مواجهه‌ی جسمانی با دنیاي رسانه‌ها هستند. چشم و گوش و دست ما در خط مقدم درگیری با رسانه‌ها هستند و ساير اعضا و اندام در مر
همانطور که اشاره شد بر خلاف معانی قدیمی فضاي مجازی، امروزه اين واژه به صورت گسترده تری استفاده میشود که در اغلب موارد صحیح نیست. یکی از اين موارد بکارگیری لفظ فضاي مجازی به جاي رسانه است که دکتر سعید رضا عاملی» دبیر شوراي عالی انقلاب فرهنگی در مورد تفاوت اين دو لفظ به رسانه‌ها گفته است: میخواهند بگویند که رسانه‌هاي جدید برابر با اينترنت است. می‌توان گفت: رسانه‌هاي جدید و اينترنت به لحاظ ماهیت یک پدیده است، چون هر دو آنها دیجیتال و تعا
هدف سواد رسانه‌اي چیست؟سواد رسانه‌اي فن و تکنیکی است که ما از طریق آن قادر می‌شویم به عنوان مخاطبی فعال و پویا با پیام هاي رسانه‌اي مواجه شویم و در برابر پیام هاي رسانه‌اي قدرت تمییز داشته باشیم. هدف سواد رسانه‌اي ايجاد توانايي در افراد براي کنترل برنامه ریزی رسانه‌اي است. رسانه‌ها ما را به گونه‌اي تربیت می‌کنند تا زندگی خود را براساس زمان پخش برنامه هاي آنها تنظیم کنیم. کسانی که مهارت سواد رسانه‌اي خود را توسعه ندهند، گرفتار جزر و م
رسانه‌هاي دیجیتال به مخاطب آزادی انتخاب می‌دهد تهران - ايرنا - مدرس علوم ارتباطات و روزنامه‌نگاری معتقد است، رسانه‌هاي دیجیتال به مخاطب اجازه می‌دهد تا سلیقه و حوزه دید خود را انتخاب یا آن را گسترش دهد. مجید امرايی در گفت و گو با خبرنگار فرهنگی ايرنا با تشریح جزئیات دیجیتالی شدن رسانه ها در دنیا، اظهار داشت: دیجیتالی شدن رسانه ها نیاز مبرم و قطعی ارتباطات بشر در قرنی است که تغییر و تحولات اجتماعی، ی، نظامی، فرهنگی به سرعت برق و باد د
اندیشه قصرشیرین " مدیرمسوول نشریه آفتاب کرمانشاه و رئیس شوراي تگذاری هفته نامه غرب در مراسم بزرگداشت روز خبرنگار که با حضور استاندار و معاونین و مدیران مسوول نشریات و رسانه هاي استان برگزار شد تصریح کرد: مهمترین مشکلات رسانه هاي ما اين است که اجازه نمی دهند واقعیت هاي اين استان را بنویسیم و به همین جهت به خود سانسوری روی آورده ايم وی خاطرنشان ساخت : طی دوسال اخیر و در دوران مدیریت بومی دادگستری کرمانشاه بیشترین فشار بر مطبوعات و اهالی
اندیشه قصرشیرین " عباس عبدی» رییس انجمن صنفی روزنامه‌نگاران تهران: هر جامعه‌اي را که ملاحظه کردید از نظر رسانه‌اي ايراد دارد تردید نکنید که حکمرانی خوب در آن جامعه وجود خارجی ندارد. ذات حکمرانی‌ها به سمت بد شدن است مگر اين که از طریق بیرون از حکمرانی یعنی به واسطه نهادهاي مدنی و به طور مشخص رسانه‌ها، حکمرانان تحت نظارت و کنترل شدید رسانه‌ها باشند. رسانه آزاد به لحاظ ساختاری به حکمرانی خوب، ثبات و پايداری می‌دهد مهمترین رکن حکمرانی خ
سه جنبه سواد رسانه‌اي عبارتند از:الف: ارتقاي آگاهی نسبت به رژیم مصرف رسانه‌اي و یا به عبارت بهتر تعیین میزان و نحوه مصرف غذاي رسانه‌اي از منابع رسانه‌اي گوناگون که در یک کلام همان محتواي رسانه‌هاستب: آموزش مهارت‌هاي مطالعه یا تماشاي انتقادیج: تجزیه و تحلیل اجتماعی، ی و اقتصادی رسانه‌ها که در نگاه اول قابل مشاهده نیست.
سواد رسانه چیست؟ در یک تعریف بسیار کلی عبارت است از یک نوع درک متکی بر مهارت که براساس آن می‌توان انواع رسانه‌ها و انواع تولیدات آنها را شناخت و از یکدیگر تفکیک و شناسايی کرد . اين درک به چه کاری می‌آید؟ به زبان ساده، سواد رسانه‌اي مثل یک رژیم غذايی است که هوشمندانه مراقب است که چه موادی مناسب هستند و چه موادی مضر؛ چه چیزی را بايد مصرف کرد و چه چیزی را نه و یا اين‌که میزان مصرف هر ماده بر چه مبنايی بايد استوار باشد.
حقوق فرهنگ و رسانه تالیف و تدوین: محمد جواد رازقی کلیات حقوق فرهنگ و رسانه (1)حقوق فرهنگی : عبارت است از مجموعه قوانین و مقررات و آیین نامه هاي اجرايی و بخشنامه ها که از مراجع ذیصلاح ابلاغ می گردد و هدف از آنها اجراي عدالت و نظم در جامعه در زمینه فرهنگی می باشد. ویژگی هاي حقوق فرهنگی : 1-حقوق فرهنگی دانشی جوان و جدید است 2- حقوق فرهنگی داراي قانون واحد و مدونی نمی باشد 3-. حقوق فرهنگی حیطه ی وسیعی از موضوعات را شامل می شود اهمیت و نقش حقوق فرهنگی : 1-
درس سواد رسانه در مورد چگونگی کار کردن واستفاده از رسانه ها و درک مطالبی است که در رسانه ها پخش میشود.براي تدریس اين درس به یک معلم مجرب در اين حوضه نیاز است.آقاي مهدی طالقانی یک معلم خوب در اين زمینه است. راه هاي ارتباط با مهدی طالقانی http://mahditaleghani.blogfa.com وبلاگ پست الکترونیکی : Taleghani110@yahoo.com تلگرام : https://telegram.me/mahditaleghani اينستاگرام : https://www.instagram.com/taleghanimahdi اصفهان ابتداي خیابان آمادگاه پلاک 7 -
هژمونی رسانه‌اي لیبرال‌هاي داخلی که سرمايه‌ی پول‌هاي کثیف و اختلاسی، و هم‌یاری شبکه‌هايی مثل VOA و BBC پشت و پناه‌شونه؛ به راحتی میتواند تا قبل از انتخابات مجلس، یک #آمدنیوز دیگر بسازد✅ حسن عباسی جمله‌ی زیبايی گفت: به دشمن حمله نکنید، به استراتژیش حمله کنید» یعنی در زمانی که تاکتیک رسانه‌اي لیبرال‌هاي داخلی، #رسانه_بازتابی هست، شما بايد به اين تاکتیک حمله کنید و از پرداختن به روح‌الله زم و #آمدنیوز بپرهیزید#تئوری_رسانه_هاي_بازتابی.
امروزه در میان عواملی که جوامع انسانی را به تغییر ارزش ها و فرهنگ ها می کشاند، رسانه ها مهم ترین و تأثیرگذارترین عامل هستند. در اين میان، رسانه هاي ارتباط جمعی، به وی‍‍‍‍ژه رسانه هاي تصویری مانند سینما و تلویزیون به سبب تأثیر بیشتر تصاویر روی مخاطبان از اهمیت خاصی برخوردار هستند. تلویزیون به دلیل حجم بالاي تماشاگران و راه یابی آسان آن به دورترین و محروم ترین مناطق و تنوع برنامه ها، بیشتر مورد تأکید قرار می گیرد؛ زیرا اثرپذیری افکار عموم
فضاي مجازی و آسیب‌هاي آن بر سلامت کودکان پیشرفت سریع تکنولوژی و فناوری و کم سرعتی ماشین سواد رسانه‌اي باعث اختلالات فرهنگی و روانی در زندگی جوامع گوناگون شده است.توانمند سازی کودکان و نوجوانان براي زیستن در عصر کنونی به جز يادگيري سواد رسانه‌اي ممکن نیست، چراکه اصولا رسانه‌ها مبنايی القايی دارند و همین نکته باعث میشود تا به راحتی مخاطب منفعل را با واقعیت‌هاي ساختگی خود فریب دهند و همان گونه که می‌خواهد او را تربیت کنند.
تکاب به روايت رسانه‌ها/ پوشش مطبوعاتی روزنامه‌ها /نظام مشرفی‌نبی‌کندی / رامان سخنچاپ كتاب/ مراحل چاپ كتاب/ جاپ كتاب ارزان/ انتشارات رامان سخن/ چاپ دستنوشته/ چاپ پايان نامهانتشارات رامان سخن تکاب به روايت رسانه‌ها: خبرها و رویدادهاي مهم رسانه‌اي شهرستان تکاب در سال‌هاي 1390 و 1391 و 1392موضوع(ها):تکاب -- 1388 - 1389 - پوشش مطبوعاتیروزنامه‌ها - ايران - گزارش‌هاپدیدآور(ان):به‌اهتمام:نظام مشرفی‌نبی‌کندیناشر (ان):رامان سخن ۸۲۰ صفحه - جلد
سواد رسانه اي میتواند به افراد جامعه کمک کند تا:۱. چگونگی ايجاد پیام‌هاي رسانه‌اي را درک کنند.۲. آنچه که رسانه‌ها میخواهند ما را به باور آن برسانند را تشخیص بدهند.۳. تعصبات، اطلاعات غلط و دروغ‌هاي رسانه‌اي را تشخیص بدهند.۴. قسمتی از داستان که کتمان میشود را کشف کنند.۵. پیام‌هاي رسانه‌اي را براساس تجربیات خود، باورها و ارزش‌هايشان ارزیابی کنند.۶. پیام‌هاي رسانه‌اي خود را طراحی، ايجاد و توزیع کنند.
درباره این سایت