پدرِ من کارگر بود پدرِ او معلم ما پولِ جهاز نداشتیم آنها پولِ عروسی به هم نرسیدیم سالها سپری شد او پزشک شدو من معلم ورزش دخترش دانش آموزم شده و گاهی من بیمارش میشوم اما آنچه هم "درد" و هم "درمان"مان شد پولِ کمِ حلالِ پدرانمان بود. امید کلهر روز معلم و روز جهانی کارگر مبارک باد. گل
به قصابی رفتم تا برای گلرخان همه دانش آموزم غذایی باب میل تدارک داده شود. قصاب ما در حالی که کارد در دست داشت و گوشت و استخوان را از هم جدا می کرد گفت حاج آقا پرسشی دارم . اگر کسی مسجد بیاید و نمازهایش را به جماعت نخواند چه حکمی دارد؟ گفتم شخصی در منزل پیامبر عزیز اسلام بود هنگامی که خواست از منزل بیرون برود عایشه با اشارهای به پیامبر فهماند که ببین کوتاه قامتی او را! پیامبر ناراحت شد و فرمودند چرا غیبت کردید؟! یادمان باشد غیبت و تهمت فقط گفتار
به منظور بزرگداشت اولین سالگرد شهادت جانسوز مجاهد اسلام سردار سپهبد حاج قاسم سلیمانی ( 13 دی ماه ) و ارج نهادن به مقام شامخ شهدای معزّز همزمان با روز بصیرت و میثاق امت با ولایت؛ مسابقه نقاشي با موضوع (حاج قاسم) برگزار می گردد. شرایط شرکت در این مسابقه: گروه سنی كودكان 5 تا 9 سال میتوانند آثار خود را ارسال نمایند. سبك نقاشي آزاد است ( نقاشي با مداد رنگی، آبرنگ، گواش، زغال و). ذیل هر نقاشي مشخصات كامل شامل: نام و نام خانوادگی، سن، استان، شهرستان و
(7) خواص هفت آیه پر فضیلت علی علیه السلام گفت : رسول اكرم صلی اللّه علیه و آله روزی فرمود: یا علی خواهی تو را چیزی آموزم كه اگر خلق هفت آسمان و زمین جمع گردند نتوانند به تو بدی و آسیبی رسانند و هیچ كس بر تو ظفر نیابد. گفتم : بلی . فرمود: هفت آیه در قرآن است آن را این گونه بر خود بخوان و بدم . اول : از پیش رو، دوم : پشت سر، سوم : بالای سر، چهارم : به سوی پایین ، پنجم : بر طرف راست ، ششم : بر طرف چپ و هفتم : بر تمام اعضاء.
شادی در کلاس ، یک نیاز یا ترجیح یا …شاید یک امر تفننی ! درس دادن و آموزش دادن در کلاس یک چیز است . ولی آنچه من معلم درس می دهم را دانش آموزم یاد بگیرد ، مطلب دیگری است .تدریس و آموزش یک کار تعاملی و مشارکتی است . تعامل و همکاری بین گروه های مختلفی که، هر یک به نوعی در چگونگی آموزش و یادگیری دانش آموز نقش دارند .یادگیری ، کاری تعاملی :تعامل بین معلم و دانش آموزتعامل بین معلمان با یکدیگرتعامل بین دانش آموزانتعامل بین دانش آموز و خانوادهتعامل بین
شما نوع ورزش هستید؟ سلام! من دیمیتریس آتاناسیادیس هستم و در کنار شما هستم که به شما می آموزم چگونه سلامتی را درست کنید . یک روش زندگی! در این پادکست به شما کمک می کنم تا روش ورزش مناسب برای هر یک از شما را کشف کنید! در زیر ما یکی یکی از عواملی که به شما در انتخاب صحیح ورزش کمک می کنند را تحلیل خواهیم کرد. اول از همه ، می خواهم تأکید كنم كه ورزش وماً به معنای دویدن بر روی تردمیل یا تمرین با ماشین آلات در ورزشگاه نیست.
به نام آنکه علم را آفرید تا ریشه اش در قلبمان جوانه بزند . مدرسه زیباست،زشتی های آن تقصیر ماست. مدرسه همان کتابی است که می توان از هر ورقش علم آموخت. آری،من مدرسه را با جان و دل دوست دارم.درست است،به خاطر رفیق های فابریک،معلم های عزیز،علم هایی که در آن می آموزم،شاید علم آموزی دشوار باشد ولی لذتش آن دشواری را می سوزاند. به فرمان رهبری؛خبرداد شاید همین علم آموزی باشد که قلبم حس خاصی به مدرسه دارد.نمی دانم
حسین رحمتی رییس اداره کتابخانه های شهرستان اصفهان از طرح نهاد کتابخانه ها در ایام تعطیلی کتابخانه ها ومقابله با ویروس کرونا خبر داد. "مسابقه نقاشي ویژه كودكان" و "پویش معرفی كتاب ویژه كتابداران" با اهدافی چون اشاعه فرهنگ كتابخوانی، ترویج مطالعه كتاب، غنی سازی اوقات فراغت، برگزار می گردد . الف. مسابقه نقاشي "كرونا را شكست می دهیم" #كرونا_را_شكست_ میدهیم گروه سنی: كودكان(4 تا 12 سال/ متولدین 1386 تا 1394) موضوعات نقاشي: كارهایی كه در ایام تعطیلات ك
شروع فعالیت کلاس با قرائت سوره ای از قرآن و حفظ آن از طرف دانش آموزان.تدریس به روش های مختلف از جمله با شعر، نمایش- نقاشي و هر روش دیگری که منجر به یادگیری بهتر دانش آموزان در سر کلاس درس می شود.مسئولیت دادن به دانش آموزان به صورت نوبتی در کلاس.گذشت و بخشش درمورد اشتباهات دانش آموزان و سخت گیری کردن در برخی موارد برای دانش آموزان بی قید و بی خیال.
شروع فعالیت کلاس با قرائت سوره ای از قرآن و حفظ آن از طرف دانش آموزان.تدریس به روش های مختلف از جمله با شعر، نمایش- نقاشي و هر روش دیگری که منجر به یادگیری بهتر دانش آموزان در سر کلاس درس می شود.مسئولیت دادن به دانش آموزان به صورت نوبتی در کلاس.گذشت و بخشش درمورد اشتباهات دانش آموزان و سخت گیری کردن در برخی موارد برای دانش آموزان بی قید و بی خیال.
شروع فعالیت کلاس با قرائت سوره ای از قرآن و حفظ آن از طرف دانش آموزان.تدریس به روش های مختلف از جمله با شعر، نمایش- نقاشي و هر روش دیگری که منجر به یادگیری بهتر دانش آموزان در سر کلاس درس می شود.مسئولیت دادن به دانش آموزان به صورت نوبتی در کلاس.گذشت و بخشش درمورد اشتباهات دانش آموزان و سخت گیری کردن در برخی موارد برای دانش آموزان بی قید و بی خیال.
۱) شروع فعالیت کلاس با قرائت سوره ای از قرآن و حفظ آن از طرف دانش آموزان. ۲) تدریس به روش های مختلف از جمله با شعر، نمایش- نقاشي و هر روش دیگری که منجر به یادگیری بهتر دانش آموزان در سر کلاس درس می شود. ۳) مسئولیت دادن به دانش آموزان به صورت نوبتی در کلاس. ۴) گذشت و بخشش درمورد اشتباهات دانش آموزان و سخت گیری کردن در برخی موارد برای دانش آموزان بی قید و بی خیال.
۱) شروع فعالیت کلاس با قرائت سوره ای از قرآن و حفظ آن از طرف دانش آموزان. ۲) تدریس به روش های مختلف از جمله با شعر، نمایش- نقاشي و هر روش دیگری که منجر به یادگیری بهتر دانش آموزان در سر کلاس درس می شود ۳) مسئولیت دادن به دانش آموزان به صورت نوبتی در کلاس. ۴) گذشت و بخشش درمورد اشتباهات دانش آموزان و سخت گیری کردن در برخی موارد برای دانش آموزان بی قید و بی خیال. ۵) یاد دادن و تشویق دانش آموزان برای درست کردن کاردستی بدون دخالت والدین به منظور تقویت ت
شاید یک امر تفننی ! درس دادن و آموزش دادن در کلاس یک چیز است . ولی آنچه من معلم درس می دهمرا دانش آموزم یاد بگیرد ، مطلب دیگری است .تدریس و آموزش یک کار تعاملی و مشارکتی است . تعامل و همکاری بین گروه های مختلفی که ،هر یک به نوعی در چگونگی آموزش و یادگیری دانش آموز نقش دارند.یادگیری ، کاری تعاملی :تعامل بین معلم و دانش آموزتعامل بین معلمان با یکدیگرتعامل بین دانش آموزانتعامل بین دانش آموز و خانوادهتعامل بین والدین و اولیاء مدرسه………………….تعا
نوشتن نامه نامرئی فقط با چند عدد پیاز؟ این شاید میتوان گفت با حال ترین نقاشي دانشآموزان باشد چون ما همیشه دوست داریم چیزی بنویسیم که نامرئی باشد به دانش آموزان یک برگه آچار میدهیم و پیازها را تکه تکه کرده و در اختیار دانشآموزان قرار میدهیم دانشآموزان باید مطلبی که دوست دارند بنویسند از قبل در ذهن خود آماده کنند یا آن یا این که نقاشي طرحی را که دوست دارند را از قبل در ذهن خود آماده کنند حالا پیاز را روی برگ می کشند طوری که آب پیاز ب
1.شروع فعالیت کلاس با قراعت سوره ای از قران از طرف دانش اموزان 2.تدریس به روش های مختلف از جمله (شعر.نمایش. نقاشي ) و هر ر وش دیگری که منجر به یادگیری بهتر دانش اموزان در سر کلاس درس می شود 3.مسعولیت دادن به دانش اموزان به صورت نوبتی در کلاس 4. گذشت و بخشش در مورد اشتباهات دانش اموزان و سخت گیری کردن در برخی موارد برای دانش اموزان بی قید و شرط 5.یاد دادن و تشویق دانش اموزان برای درست کردن کاردستی بدون دخالت والدینبه منظور تقویت توانایی فردی و تک
1) شروع فعالیت کلاس با قرائت سوره ای از قرآن و حفظ آن از طرف دانش آموزان. ۲) تدریس به روش های مختلف از جمله با شعر، نمایش- نقاشي و هر روش دیگری که منجر به یادگیری بهتر دانش آموزان در سر کلاس درس می شود. ۳) مسئولیت دادن به دانش آموزان به صورت نوبتی در کلاس. ۴) گذشت و بخشش درمورد اشتباهات دانش آموزان و سخت گیری کردن در برخی موارد برای دانش آموزان بی قید و بی خیال. ۵) یاد دادن و تشویق دانش آموزان برای درست کردن کاردستی بدون دخالت والدین به منظور تقویت ت
شروع فعالیت کلاس با قرائت سوره ای از قرآن و حفظ آن از طرف دانش آموزان.تدریس به روش های مختلف از جمله با شعر، نمایش- نقاشي و هر روش دیگری که منجر به یادگیری بهتر دانش آموزان در سر کلاس درس می شود.مسئولیت دادن به دانش آموزان به صورت نوبتی در کلاس.گذشت و بخشش درمورد اشتباهات دانش آموزان و سخت گیریکردن در برخی موارد برای دانش آموزان بی قید و بی خیال.
فرازی از فیه مافیهدر این دنیا اگر همه چیز فراموش کنی باکی نباشد. تنها یک چیز از یاد مبر. تو برای کاری به دنیا آمدی که اگر آن به انجام نرسانی، هیچ کار نکردهای.از آدمی کاری برآید که آن کار نه از آسمان برآید و نه از زمین و نه از کوهها، اما تو گویی کارهای زیادی از من برآید، این حرف تو به این ماند که شمشیر گرانبهای شاهانهای را ساطور گوشت کنی و گویی آن شمشیر را بیکار نگذاشتهام، یا در دیگی زرین شلغم بار کنی یا کارد جواهرنشان به دیوار فرو
1) شروع فعالیت کلاس با قرائت سوره ای از قرآن و حفظ آن از طرف دانش آموزان. ۲) تدریس به روش های مختلف از جمله با شعر، نمایش- نقاشي و هر روش دیگری که منجر به یادگیری بهتر دانش آموزان در سر کلاس درس می شود. ۳) مسئولیت دادن به دانش آموزان به صورت نوبتی در کلاس. ۴) گذشت و بخشش درمورد اشتباهات دانش آموزان و سخت گیری کردن در برخی موارد برای دانش ۵)یاد دادن و تشویق دانش آموزان برای درست کردن کاردستی بدون دخالت والدین به منظور تقویت توانایی های فردی و اتکا ب
۱) شروع فعالیت کلاس با قرائت سوره ای از قرآن و حفظ آن از طرف دانش آموزان. ۲) تدریس به روش های مختلف از جمله با شعر، نمایش- نقاشي و هر روش دیگری که منجر به یادگیری بهتر دانش آموزان در سر کلاس درس می شود ۳) مسئولیت دادن به دانش آموزان به صورت نوبتی در کلاس. ۴) گذشت و بخشش درمورد اشتباهات دانش آموزان و سخت گیری کردن در برخی موارد برای دانش آموزان بی قید و بی خیال. ۵) یاد دادن و تشویق دانش آموزان برای درست کردن کاردستی بدون دخالت والدین به منظور تقویت ت
1) شروع فعالیت کلاس با قرائت سوره ای از قرآن و حفظ آن از طرف دانش آموزان. 2) تدریس به روش های مختلف از جمله با شعر، نمایش- نقاشي و هر روش دیگری که منجر به یادگیری بهتر دانش آموزان در سر کلاس درس می شود. 3) مسئولیت دادن به دانش آموزان به صورت نوبتی در کلاس. 4) یاد دادن و تشویق دانش آموزان برای درست کردن کاردستی بدون دخالت والدین به منظور تقویت توانایی های فردی و اتکا به نفس. 5) وضعیت فیزیکی کلاس شامل رنگ، نور، چینش نیمکت ها، تهویه و تعداد دانش آموزان 6)
1) شروع فعالیت کلاس با قرائت سوره ای از قرآن و حفظ آن از طرف دانش آموزان.2) تدریس به روش های مختلف از جمله با شعر، نمایش- نقاشي و هر روش دیگری که منجر به یادگیری بهتر دانش آموزان در سر کلاس درس می شود. 3) مسئولیت دادن به دانش آموزان به صورت نوبتی در کلاس. 4) یاد دادن و تشویق دانش آموزان برای درست کردن کاردستی بدون دخالت والدین به منظور تقویت توانایی های فردی و اتکا به نفس. 5) وضعیت فیزیکی کلاس شامل رنگ، نور، چینش نیمکت ها، تهویه و تعداد دانش آموزان 6)
1) شروع فعالیت کلاس با قرائت سوره ای از قرآن و حفظ آن از طرف دانش آموزان. 2) تدریس به روش های مختلف از جمله با شعر، نمایش- نقاشي و هر روش دیگری که منجر به یادگیری بهتر دانش آموزان در سر کلاس درس می شود. 3) مسئولیت دادن به دانش آموزان به صورت نوبتی در کلاس. 4) یاد دادن و تشویق دانش آموزان برای درست کردن کاردستی بدون دخالت والدین به منظور تقویت توانایی های فردی و اتکا به نفس. 5) وضعیت فیزیکی کلاس شامل رنگ، نور، چینش نیمکت ها، تهویه و تعداد دانش آموزان 6)
شروع فعالیت کلاس با قرائت سوره ای از قرآن و حفظ آن از طرف دانش آموزان.تدریس به روش های مختلف از جمله با شعر، نمایش- نقاشي و هر روش دیگری که منجر به یادگیری بهتر دانش آموزان در سر کلاس درس می شود.مسئولیت دادن به دانش آموزان به صورت نوبتی در کلاس.گذشت و بخشش درمورد اشتباهات دانش آموزان و سخت گیریکردن در برخی موارد برای دانش آموزان بی قید و بی خیال.
با سلام و وقت بخیر خدمت اولیای محترم 1) برگه های ریاضی تصحیح شده به دانش آموزان ارائه شده است اولیای گرامی برگه را امضاء کنند و دانش آموزان روز یک شنبه به کلاس بیاورند.2) در دفتر ریاضی از عدد 2 تا 20, 2تا 2 تا به جلو و همچنین برعکس به عقب از عدد 3 تا 30، 3 تا 3تا به جلو و همچنین برعکس به عقب از عدد4 تا 40، 4 تا 4 تا به جلو و همچنین برعکس به عقب بنویسند.3)در یک برگه A4 یک نقاشي از سه حالت جامد، مایع و گاز ( آب) نقاشي کنند.4)ادامه بند زیر را (6خط) بنویس و زیر آن نقاش
۱) شروع فعالیت کلاس با قرائت سوره ای از قرآن و حفظ آن از طرف دانش آموزان.۲) تدریس به روش های مختلف از جمله با شعر، نمایش- نقاشي و هر روش دیگری که منجر به یادگیری بهتر دانش آموزان در سر کلاس درس می شود.۳) مسئولیت دادن به دانش آموزان به صورت نوبتی در کلاس.۴) گذشت و بخشش درمورد اشتباهات دانش آموزان و سخت گیری کردن در برخی موارد برای دانش آموزان بی قید و بی خیال.
۱) شروع فعالیت کلاس با قرائت سوره ای از قرآن و حفظ آن از طرف دانش آموزان.۲) تدریس به روش های مختلف از جمله با شعر، نمایش- نقاشي و هر روش دیگری که منجر به یادگیری بهتر دانش آموزان در سر کلاس درس می شود.۳) مسئولیت دادن به دانش آموزان به صورت نوبتی در کلاس.۴) گذشت و بخشش درمورد اشتباهات دانش آموزان و سخت گیری کردن در برخی موارد برای دانش آموزان بی قید و بی خیال.۵) یاد دادن و تشویق دانش آموزان برای درست کردن کاردستی بدون دخالت والدین به منظور تقویت تو
۱) شروع فعالیت کلاس با قرائت سوره ای از قرآن و حفظ آن از طرف دانش آموزان.۲) تدریس به روش های مختلف از جمله با شعر، نمایش- نقاشي و هر روش دیگری که منجر به یادگیری بهتر دانش آموزان در سر کلاس درس می شود.۳) مسئولیت دادن به دانش آموزان به صورت نوبتی در کلاس.۴) گذشت و بخشش درمورد اشتباهات دانش آموزان و سخت گیری کردن در برخی موارد برای دانش آموزان بی قید و بی خیال.۵) یاد دادن و تشویق دانش آموزان برای درست کردن کاردستی بدون دخالت والدین به منظور تقویت تو
گاهی از آموزه هایی که به پسرم می دهم ناامید می شوم چون در برداشت اول پسرم با وجود سن کم مغرورانه نمی پذیرد و من هم هیچ اصراری نمی کنم. حرفم را می زنم و گذر می کنم. اما همین آموزه ها و صحبت ها را در واکنش ها و رفتارها منعکس می کند و به خودم برمی گرداند. و این مسئله چقدر خوشحالم می کند که نتیجۀ مثبتش را می بینم. گاهی نکاتی که به او می آموزم آنقدر ظریف است که فکر نکنم هیچ مادری به این چیزها توجه کند. تو هم از آنچه به فرزندت می آموزی ناامید نشو. یک روزی
درباره این سایت